Partendo da una presentazione critica delle indagini condotte in psicologia sull’immagine di Dio, il seminario offrirà agli studenti gli strumenti di discernimento e accompagnamento spirituale-formativo. Nella prima parte della serie di incontri sarà studiata la complessità e funzionalità dell’immagi-ne di Dio nello sviluppo della persona, con una particolare attenzione alla correlazione tra maturità affettiva, immagine di Dio e progresso spirituale. Nella seconda parte saranno presentati gli elementi di una pedagogia spirituale dell’immagine di Dio in dialogo con il processo formativo. Dopo le lezioni introduttive i partecipanti saranno invitati a condurre una ricerca, i cui risultati saranno presentati in classe e in un elaborato da consegnare ai professori.
Bibliografia
BELLANTONI D., La percezione di Dio nella preadolescenza, LAS, Roma, 2010.
Cencini A., La storia personale casa del mistero: indicazioni per il discernimento vocazionale, Paoline, Torino, 1997.
Cencini A.-Manenti A., Psicologia e formazione: strutture e dinamismi, EDB, Bologna, 2003.
Cencini A., I sentimenti del figlio: il cammino formativo nella vita consacrata, EDB, Bologna, 2005.
FOWLERJ. e A., Stages of Faith and Religious Development: Implications for Church, Education and Society, New York, 1991.
Manenti A.,Vocazione, psicologia e grazia: prospettive di integrazione, EDB, Bologna, 2003.
RIZZUTO A.M., La nascita del Dio vivente: studio psicoanalitico, Borla, Roma, 1994.
RONCO A. e A., Immagine di Dio, percezione dei genitori, conoscenza e stima di sé, in Orientamenti pedagogici, 40 (1993) p. 661-679.
O.D. Rodulfo Sánchez - A. Schmucki
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