Prof. Carbajo > Prof. Martín Carbajo Núñez Sunday 09 May 2021
 

Syllabi & Resources for Alfonsian Accademy Studenta
Prof. Martín Carbajo Núñez

 
 

Cercando di impostare una didattica centrata sullo studente, si propone di fare un riassunto di una delle letture proposte per ogni settimana seguendo questo schema (PDF) per partecipare più facilmente al dibattito in aula.

 
La settimana prededente alla lezione, il prof. metterà a disposizione degli studenti la dispensa (PDF e diapositive Powerpoint) e altre letture relative al tema, in modo che la lezione non si riduca a ripetere quanto già scritto, ma possa focalizarsi più sul dibattito e chiarimento del tema.
 
 
S4920-19B The Consecrated and the Parish priest in the Digital Age: opportunities and challenges
 
 
Febbraio-Maggio 2020
 

25-02 martedì: 12:00-13:15 - Primo incontro

(Nel primo incontro si fisserà l'orario degli incontri successivi)

- Incontri successivi: ogni martedì alle 12:00, aula 201 (escluso 28 aprile)
 
 
 
Presentazione dei lavori (ore 12:00-13:45):
 
05/05: 1) Gabriel Sedar Ilumu Kibuba 2) Justine Nikiema 3) Joao Paulo Souto Victor
 
12/05: 4) Gabriel M. Narvaez Vargas 5) Robert Rys
 
19/05: 6) Evaristus Angwarmase 7) Francesco Contestabile
 
25/05: 8) Leonard Frolian Sigareti 9) Mikola Chapliuk 10) Andrii Sokulskyi
 
 
 
 
 

Alcuni dei temi possibili (fatti dagli studenti dell'anno precedente):

 

1º tema: L'uso dei mezzi elettronici nella liturgia (powerpoint, tablet...): questioni antropologiche ed etiche.
 
2º tema: Si può evangelizzare nel ''mondo'' di facebook? – Possibilità e sfide alla luce dei Messaggi per la Giornata Mondiale delle Comunicazioni Sociali
 
3º tema: L'omelia come evento di comunicazione: questioni etiche e antropologiche
 
4º tema : Stile comunicativo di una chiesa in uscita
 
5º tema: Comunicazione ecclesiale online e modello di Chiesa
 
6º tema: Identità del sacerdote e pastorale parrocchiale nell'era della comunicazione orizzontale e interattiva
 
7º tema: Il vergine e il suo stile proprio di abitare le reti sociali. Criteri per l'accesso alla rete nelle comunità religiose
 
8º tema: Il ritiro, il silenzio e la clausura in un mondo iper-connesso
 
9º tema: Dalla dipendenza del "mi piace" alla narrazione. L'importanza della narrazione oggi
 
10º tema: Sacramento della Riconciliazione e "nuovi peccati" (abusi e dipendenze online, peccato ecologico...)
 
11º tema: La rete della vita e la vita in rete: Media ed ecologia integrale.
 
- Suggerimenti metodologici per il lavoro (PDF)
 
Articolo di riferimento per tutti i lavori:
- Sfide etiche dell'Era digitale (PDF)
 
 
 
 
Alcuni suggerimenti sui temi
(alcuni con la password del corso)
 
A) Stile comunicativo di una chiesa in uscita (58)
- Papa Francesco e la forza dei gesti (PDF)
-Stile comunicativo di Papa Francesco (PDF)
- Alcune idee presse da un articolo del prof. (PDF spagnolo) (PDF inglese)
 
 
B) L'uso dei mezzi elettronici nella liturgia (powerpoint, tablet...): questioni antropologiche ed etiche. (56)
- Liturgia e nuovi media (PDF)
- Lo stile celebrativo e Identità di sacerdote (PDF)
- Il rituale e i nuovi miedia: Impatto del digitale sul culto (PDF)
 
 
C) L'omelia come evento di comunicazione: questioni etiche e antropologiche (48)
- Homilía en la Evagelii Gaudium (PDF)
- L'omelia secondo Papa Francesco - Come si fa un'omelia (PDF)
- Il linguaggio dell'omelia alla luce di Evangelii gaudium (PDF)
- Omelia: un testo complesso (PDF)
 
 
D) Comunicazione ecclesiale online: identità del sacerdote e modello di Chiesa. (09)
- Il teologo e il linguaggio digitale. Dispense (PDF)
- Bergoglio: L'identità del sacedote (PDF)
- Diventare preti nell'era digitale (PDF)
- Internet e religione (PDF)
- Media e Chiesa: un rapporto complesso. Dispense (PDF)
- Cercare Dio online (PDF)
 
 
E) Internet come spazio di incontro e di formazione etica. Lo stile del sacerdote e del consacrato in questo ambito (04)
- Social Media and the problem of community (PDF)
- Affettività e uso dei mass-media (PDF)
- Ansia e solitudini di vite iperconnesse (PDF)
- Facebook, educazione e l'omologazione dei cervelli (PDF)
- Narcissistic tendencies among the Consecrated (PDF)
- La rete e le tecnologie digitali: potenzialità e sfide per l'educazione (PDF)
- Media e formazione morale. Dispense (PDF)
 
Altre:
    • - Benedict XVI, “The Priest and Pastoral Ministry in a Digital World: New Media at the Service of the Word”, (44th World Communications Day), 2010
    • - New Zealand Catholic Bishops Conference, On the use of Ipads, tablets, mobile phones etc in liturgy
- I giovani, la fede e il discernimento vocazionale (PDF)
 
- Linee formative che nascono dei vecchi e di nuovi media all'identità di consacrate e alla missione di evangelizzatori (PDF)
- El sacerdote y las redes sociales. Oportunidades, riesgos y desafíos (PDF)
 
 
 
 
 
 
 
M5810-18B Ethics and Communication
 
 
 
 
 
 
 
M4970-20B Integral ecology and Ethics
 
 
Libri basici del corso:
 
 
 
Febbraio 2021
 
23. Presentazione del corso (PPSinPDF)
- Bibliografia sala lettura - sezione del corso (PDF)
 
 
Marzo 2021
 
02. La cura delle relazioni fondamentali al tempo del COVID-19 (PDF) (PPSinPDF) (video-MP4)
(Da completare leggendo Carb-ecol 54-67 e Carb-Com 25-3, e anche nell'edizione inglese3)
- Lettura 01: Creation as family (Delio I. - Warner K.D. - Wood P., Care for Creation, chapter 5) (PDF)
 
 
 
09. Ecologia della comunicazione vs Comunicazione dell'ecologia (PDF) (PPSinPDF) (Video in Inglese)
(Dai completare leggendo Carb-Com 41-74, e anche nell'edizione inglese)
- Lettura 02: Verso un'ecologia dei media (PDF)
- Lettura 03: Comunicação da ecologia ou ecologia da comunicação? (PDF)
 
 
 
16. La tesi dell'eccezione umana e il dualismo ontico/ontologico (PDF) (PPSinPDF) (Video in Inglese)
(Da completare leggendo Carb-ecol 33-41 e Carb-Com 131-137, e anche nell'edizione inglese)
- Lettura 04: Schaeffer, El fin de la excepción humana (PDF)
- Lettura 05: El sacerdote y las redes sociales. Oportunidades, riesgos y desafíos (PDF)
 
 
23. "Tutto è collegato". Comunicazione ed ecologia integrale alla luce della Laudato si (PDF) (PPSinPDF) (Video in Inglese-1)
(Da completare leggendo Carb-ecol 179-189 e Carb-Com 75-100, e anche nell'edizione inglese)
- Lettura 06: Bonaventura e l'abisso trinitario del mondo (Todisco) (PDF)
- Lettura 07: Eco-Theology: only wholwness is sacred. Towards a new theological vision (PDF)
 
 
 
Aprile 2021
 
 
13. "Tutto è collegato" (continuazione) (Video in Inglese-2)
(Da completare leggendo Carb-ecol 179-189 e Carb-Com 75-100, e anche nell'edizione inglese)
- Lettura 08: Verso un'ecologia umana nell'era digitale (PDF)
- Lettura 09: L. White, The historical roots of our ecological crisis (PDF)
 
 
20. "Verità, vita in rete, dialogo ed ecologia integrale" (PDF) (PPSinPDF) (PDF_in_Inglese)
(Da completare leggendo Carb-Com 51-74 e 109-119, e anche nell'edizione inglese)
- Lettura 10: Dialogo ecumenico ed ecologia (PDF)
- Lettura 11: Dialogo interreligioso ed ecologia (PDF)
 
 

27. "Peccato e conversione ecologica" (PDF) (PPSinPDF) (PDF_in_Inglese)

(Da completare leggendo Carb-Com 91-95 e 137-144, e anche nell'edizione inglese)
- Lettura 12: Ecologia integrale e conversione spirituale (PDF)
- Lettura 13 (opzionale): La conversione ecologica en la Laudato si' y en la tradición cristiana (PDF)
- Lettura 14 (opzionale): Hacia una comprensión de la conversión ecológica (PDF)
 
 
 
Maggio 2021
 
 
04. "Riconciliazione sacramentale con sorella madre terra" (PDF) (PPSinPDF) (PDF_in_Inglese)
(Da completare leggendo Carb-Com 123-132, e anche nell'edizione inglese)
- Lettura 15: Ricostruire a partire da "noi" (PDF)
- Lettura 16 (opzionale):: Reconciliación con la creación (PDF)
 
 
11. "Sfide globali alla luce dell'encilcica Laudato si'" (PDF) (PPSinPDF) (PDF_in_Inglese)
(Da completare leggendo Carb-ecol 23-72, e anche nell'edizione inglese)
- Lettura 17: La fraternità come principio di ordine sociale (PDF)
- Lettura 18: Finanza (PDF)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dispense - Tutto il corso (PDF)
Al momento dell'esame, ognuno mi dice i tre temi che preferisce tra quelli contenuti nelle dispense (PDF) e io ne scelgo uno.
 

 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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