Nel corso delle lezioni sarà affrontata la relazione di aiuto, oltre che di accompagnamento formativo, dalla prospettiva dialogale, ossia come incontro di una persona che desidera fare un cammino di crescita e di auto-comprensione con un’altra persona capace e disposta ad accettare e portare avanti l’impegno: una relazione cioè tra due persone che consente a una (il formando) di utilizzare attivamente l’abilità e le conoscenze dell’altro (il formatore) per gestire la vita in maniera efficace e creativa. Da qui la necessità di utilizzare conoscenze, atteggiamenti e forme comunicative utili a regolare il dialogo e a facilitare la comprensione della vita e delle esperienze. Il corso alternerà lezioni teoriche e sessioni pratiche per consentire ai partecipanti di sperimentare attivamente e concretamente i concetti presentati.
Bibliografia
BoellaL., Sentire l’altro: conoscere e praticare l’empatia, Raffaello Cortina, Milano, 2006.
BUBERM., Il principio dialogico e altri saggi, San Paolo, Cinisello Balsamo, 1993.
FRANTAH.-SALONIAG., Comunicazione interpersonale, LAS, Roma, 1990.
GIORDANIB., Il colloquio psicologico nella direzione spirituale, Rogate, Roma, 1985.
IbbaP.,La relazione terapeutica, in Unicità e complessità dell’essere umano: proposta di un modello integrato di psicoterapia, Cittadella, Assisi, 1999.
ROGERSC.R., La terapia centrata-sul-cliente, Martinelli, Firenze, 1970.
SteinE., Il problema dell’empatia, a cura di E. Costantini-E. Schulze, Studium, Roma, 1985.
P. Ibba
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