Prof. Carbajo > Prof. Martín Carbajo Núñez Lunes 06 Julio 2020
 

Apuntes para los alumnos de la Accademia Alfonsiana
Prof. Martín Carbajo Núñez

 
 

Dal 5 marzo in poi, mentre le lezioni rimangono sospese, ci troveremo online all'ora indicata per la lezione. Prima dell'incontro online, ogni studente dovrà leggere uno dei testi proposti settimanalmente su questa pagina, insieme alle diapositive PowerPoint.
Inoltre, prima dell'incontro settimanale online, ognuno mi invierà via e-mail un breve riassunto di una delle letture proposte per ogni giorno di scuola come "obbligatorie" seguendo questo schema (PDF). Nel farlo, indicherà il suo numeo di matricola e il numero della lettura scelta. Così potremo interagire più facilmente online sulla base di quanto avete già prima riflettuto autonomamente

Potete contattarmi via e-mail per qualsiasi chiarimento o dubbio

 
S4920-19B El consagrado y el párroco en la era digital: oportunidades y desafíos
 
 
Febbraio-Maggio 2020
 

25-02 martedì: 12:00-13:15 - Primo incontro

(Nel primo incontro si fisserà l'orario degli incontri successivi)

- Incontri successivi: ogni martedì alle 12:00, aula 201 (escluso 28 aprile)
 
 
 
Presentazione dei lavori (ore 12:00-13:45):
 
05/05: 1) Gabriel Sedar Ilumu Kibuba 2) Justine Nikiema 3) Joao Paulo Souto Victor
 
12/05: 4) Gabriel M. Narvaez Vargas 5) Robert Rys
 
19/05: 6) Evaristus Angwarmase 7) Francesco Contestabile
 
25/05: 8) Leonard Frolian Sigareti 9) Mikola Chapliuk 10) Andrii Sokulskyi
 
 
 
 
 

Alcuni dei temi possibili (fatti dagli studenti dell'anno precedente):

 

1º tema: L'uso dei mezzi elettronici nella liturgia (powerpoint, tablet...): questioni antropologiche ed etiche.
 
2º tema: Si può evangelizzare nel ''mondo'' di facebook? – Possibilità e sfide alla luce dei Messaggi per la Giornata Mondiale delle Comunicazioni Sociali
 
3º tema: L'omelia come evento di comunicazione: questioni etiche e antropologiche
 
4º tema : Stile comunicativo di una chiesa in uscita
 
5º tema: Comunicazione ecclesiale online e modello di Chiesa
 
6º tema: Identità del sacerdote e pastorale parrocchiale nell'era della comunicazione orizzontale e interattiva
 
7º tema: Il vergine e il suo stile proprio di abitare le reti sociali. Criteri per l'accesso alla rete nelle comunità religiose
 
8º tema: Il ritiro, il silenzio e la clausura in un mondo iper-connesso
 
9º tema: Dalla dipendenza del "mi piace" alla narrazione. L'importanza della narrazione oggi
 
10º tema: Sacramento della Riconciliazione e "nuovi peccati" (abusi e dipendenze online, peccato ecologico...)
 
11º tema: La rete della vita e la vita in rete: Media ed ecologia integrale.
 
- Suggerimenti metodologici per il lavoro (PDF)
 
Articolo di riferimento per tutti i lavori:
- Sfide etiche dell'Era digitale (PDF)
 
 
 
 
Alcuni suggerimenti sui temi
(alcuni con la password del corso)
 
A) Stile comunicativo di una chiesa in uscita (58)
- Papa Francesco e la forza dei gesti (PDF)
-Stile comunicativo di Papa Francesco (PDF)
- Alcune idee presse da un articolo del prof. (PDF spagnolo) (PDF inglese)
 
 
B) L'uso dei mezzi elettronici nella liturgia (powerpoint, tablet...): questioni antropologiche ed etiche. (56)
- Liturgia e nuovi media (PDF)
- Lo stile celebrativo e Identità di sacerdote (PDF)
- Il rituale e i nuovi miedia: Impatto del digitale sul culto (PDF)
 
 
C) L'omelia come evento di comunicazione: questioni etiche e antropologiche (48)
- Homilía en la Evagelii Gaudium (PDF)
- L'omelia secondo Papa Francesco - Come si fa un'omelia (PDF)
- Il linguaggio dell'omelia alla luce di Evangelii gaudium (PDF)
- Omelia: un testo complesso (PDF)
 
 
D) Comunicazione ecclesiale online: identità del sacerdote e modello di Chiesa. (09)
- Il teologo e il linguaggio digitale. Dispense (PDF)
- Bergoglio: L'identità del sacedote (PDF)
- Diventare preti nell'era digitale (PDF)
- Internet e religione (PDF)
- Media e Chiesa: un rapporto complesso. Dispense (PDF)
- Cercare Dio online (PDF)
 
 
E) Internet come spazio di incontro e di formazione etica. Lo stile del sacerdote e del consacrato in questo ambito (04)
- Social Media and the problem of community (PDF)
- Affettività e uso dei mass-media (PDF)
- Ansia e solitudini di vite iperconnesse (PDF)
- Facebook, educazione e l'omologazione dei cervelli (PDF)
- Narcissistic tendencies among the Consecrated (PDF)
- La rete e le tecnologie digitali: potenzialità e sfide per l'educazione (PDF)
- Media e formazione morale. Dispense (PDF)
 
Altre:
- I giovani, la fede e il discernimento vocazionale (PDF)
 
- Linee formative che nascono dei vecchi e di nuovi media all'identità di consacrate e alla missione di evangelizzatori (PDF)
- El sacerdote y las redes sociales. Oportunidades, riesgos y desafíos (PDF)
 
 
 
 
 
 
 
M5810-18B Ética y Comunicación
 
 
 
 
 
 
 
M4960-19B Ética y deontología en los Medios de Comunicación Social y en Internet
 
Libri basici:
  • 1.- CARBAJO NÚÑEZ, Martín, “Todo está conectado” Ecología integral y comunicación en la era digital, Paulinas, Lima 2019. [=Comunic]
  • 2.- CARBAJO NÚÑEZ M., Ser Franciscano en la era digital. Los retos de la comunicación y de la ecología integral, Ed. Franciscana Arantzazu, Oñati 2020 (FDigital)
 
Dispense - Tutto il corso (PDF)
 
 
Febbraio 2020
 
18. Presentazione del corso (PPSinPDF)
- Bibliografia sala lettura - sezione del corso (PDF)
 
 
25 Comunicazione ed Etica nella vita ecclesiale e nella dottrina del Magistero: Basi bibliche teologiche (Comunic 71-96) (PPSinPDF-01)
- Lettura 1: Carbajo Núñez M., "Tutto è collegato": Comunicazione ed ecologia integrale alla luce della Laudato si', in Path 17/2 (2018) 337-357. (PDF)
 
 
 
Marzo 2020
 
03. Comunicazione ed Etica nella vita ecclesiale e nella dottrina del Magistero: Basi bibliche teologiche (Cont.) (PDF-01 cpmplementario al libro Comunic in Spagnolo)
 
 
 
10. Lezioni frontali sospese a causa dell'emergenza sanitaria. Recupereremo questa lezione online. Vi chiedo già di inviarmi il riassuno di una di queste letture
- Lettura 2: Attenzione costante della Chiesa ai Media (PDF)
- Lettura 3: La religione come comunicazione nell'era digitale (PDF)
 
 
 
17. Comunicazione ed Etica nella vita ecclesiale e nella dottrina del Magistero: Sempre "ricreando i mezzi usati per comunicare il Vangelo (Cont.) (PDF-01 e PPSinPDF-01 cont.)
- Lettura 4 (obbligatoria): Consacrati, affettività e uso dei Mass media (PDF)
- Lettura 5 (obbligatoria): Diventare preti nell'era digitale (PDF)
 
 
24.  Comunicazione ed Etica... Valorizzazione del giornalismo: vocazione e missione --- Principi morali che regolano i media secondo il Magistero ecclesiastico (Cont.) (PDF-01 e PPSinPDF-01 cont.)
- Lettura 6 (obbligatoria): Cyberetica: nuove sfide o vecchi problemi? (PDF)
- Lettura 7 (obbligatoria): La diversità nella comunione trinitaria (PDF)
Letture opzionali:
- Lettura 8: La comunicazione non verbale (PDF)
 
 
31.La comunicazione nella Chiesa dal Vaticano II fino ad oggi. Note per un piano pastorale (PDF) (PPSinPDF)
-Lettura 9 (obbligatoria): Carbajo Núñez M., «Vocazione e missione del giornalista. Sfide e criteri etici» in Studia Moralia 56/1 (2018) 149-160. (PDF)
Letture opzionali:
-Lettura 10: Giovani, fede e vocazione cristiana nell'era della tecnologia digitale, pp. 241-249. (PDF)
- Lettura 11: Family guide for using Media - US bishops (PDF)
Opzionali:
- Lettura 12: Giovanni Paolo II, "Internet: un nuovo Forum per proclamare il Vangelo"
 
 
 
4/4-19/4. Vacanze di Pasqua
 
Vi proporrò di iniziare le prossime lezioni 10 minuti prima (alle 10:10am, iniziando il 28 aprile) per ricuperare le ore perse il 10 marzo a causa della pandemia
 

21.Le sfide dell'era digitale (PDF) (PPSinPDF)

- Lettura 13 (obbligatoria): Carbajo Núñez, M., «“Tutto è in relazione”: Dialogo, comunicazione in rete ed ecologia integrale», in Muro R. Di - Bianchi L. (ed.), In dialogo: metodo scientifico e stile di vita, EDB, Bologna 2019, 131-149. (PDF)
Letture opzionali:
- Lettura 14: Papa Francesco e la forza dei gesti (PDF)
- Lettura 15: Stile comunicativo di Papa Francesco (PDF)
- Lettura 16: Getting closer Being apart: Living in the Age of information and communication technologies (PDF)
 
 
28. Le sfide dell'era digitale (Cont.2)
- Lettura 17: (obbligatoria): Carbajo Núñez M., «Generazione iper-connessa e discernimento», in Studia Moralia Supplementum 8 (2018) 223-231. (PDF)
Letture opzionali:
- Lettura 18: Ipersessualizzazione dei media (PDF)
- Lettura 19: Dipendenze sessuali online (PDF)
- Lettura 20: Le comunicazioni del silenzio (PDF)
 
 
Maggio 2020
 
 

5.Gli effeti dei Media sul pubblico e sulla società. Principali teorie (PDF) (PPSinPDF)

Lettura 21: (obbligatoria): Carbajo Núñez M., «Lo Spettacolo dell'Intimità. Radici storiche della comunicazione centrata sull'io», in Frontiere 10 (2013) 253-297. (PDF)
Letture opzionali:
- Lettura 22: Cyberetica: nuove sfide o vecchi problemi? (PDF)
- Lettura 24: Linee formative che nascono dei vecchi e di nuovi media all'identità di consacrate e alla missione di evangelizzatori (PDF)
 

12. I codici deontologici del giornalismo europeo: Intro (PDF) (PPSinPDF) - criteri etici su come informare nel ripetto della dignità umana (PDF) (PPSinPDF)

Lettura 25: (obbligatoria): Carbajo Núñez M., «L'attenzione alla soggettività e l'appello alla coscienza nei codici deontologici del giornalismo europeo», in A.V. Amarante, ed., Fedeli alla chenosi del Redentore. Scritti in onore di Sabatino Majorano, = Etica telogocia oggi 56, EDB, Bologna 2014, 129-143. (PDF)
Letture opzionali:
- Lettura 26: Dieci regole per un uso sapiete dei mezzi tecnologici (PDF)
- Lettura 27: Navigare comporta rischi (PDF)
 
 
19.I codici deontologici del giornalismo europeo: criteri etici su come informare nel ripetto della dignità umana (PDF) (PPSinPDF)(Apendice: testo in inglese dei codici europei)

Lettura 28: (obbligatoria): Carbajo Núñez M., «Informazione e Diritto all’Intimità. Basi teoretiche dell’attuale impostazione conflittuale», in Frontiere 7 (2010) 93-119. (PDF)

Letture opzionali:
- Lettura 29: Stress digitale. Gli effetti collaterali della sovrabbondanza comunicativa (PDF)
- Lettura 30: Messagio delle Chiese sul web (PDF)
- Regolamento UE 2016-679 sulla privacy (PDF)
 
 

26. Media e Chiesa: un rapporto complesso (PDF) (PDSinPDF)

Informazione e rispetto della dignità umana. Base etiche e filosofiche (PDF) (PDSinPDF)

Lettura 31: (obbligatoria): Carbajo Núñez M., «Informazione e Diritto all’Intimità. Una prospettiva cristiana», in Frontiere 8 (2011) 129-147. (PDF)
Letture opzionali:
- Lettura 32: Facebook: mezzo di relazione? (PDF)
- Lettura 33: Twitter (PDF)
- Lettura 34: El sacerdote y las redes sociales. Oportunidades, riesgos y desafíos (PDF)
- Lettura 35: Social Media Guidelines for the Catholic Church in Australia and USA (PDF)
 
 
 
 
Dispense - Tutto il corso (PDF)
Al momento dell'esame, ognuno mi dice i due temi che preferisce di quelli contenuti nelle dispense (PDF) e io ne scelgo uno.
 

 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Martín Carbajo Núñez - via Merulana, 124 - 00185 Roma - Italia
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